个人简介
宋娅芬，女，中共党员，讲师，现任城市建设学院工程造价教研室主任。主讲工程经济学、工程招投标与合同管理等课程，发表EI收录论文十余篇，主持省厅级科研项目1项，校级科研项目2项，参与2项省级及多项校级教研项目，参编教材1部。多次参加教学竞赛获奖，其中省级三等奖一项，多次指导学生参加学科竞赛并获佳绩。
育人先育己，立己方立人
自入校任教以来，宋娅芬老师始终兢兢业业，认真对待各项教学工作。她认为，具备深厚、系统的学科知识、学科信仰、学科思维方式等素养，才是教师实现“立己”的根。因此，在课余时间，她积极学习前沿学科知识，申报科研课题，从教学实践出发，不断提升自己的科研水平和学术水平。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。“我想成为给学生带来幸运的好老师”，在教育教学过程中，她始终担当立德树人的职责使命，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，引领学生健康成长。
在宋娅芬老师的课堂上，不只有知识的传授，还有思考和感悟。她通过学科课程的专业教育与思政元素的渗透融合，有效实现价值引导与专业教育的双重目标。她拿某地自建房倒塌的案例举例，让学生从合同管理的角度去思考自建房倒塌的原因，引导学生在思考中去感悟工程师的职业道德，从而在今后的职场中恪守职业本分，干好本职工作。
学生口中亲爱的“芬姐”
在日常工作中，宋娅芬老师始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，认真细致、兢兢业业，赢得了同事和学生的一致好评。
教师的首要任务就是教书育人。对于所承接的每一门课程，宋娅芬老师都认真对待、精心授课，即使教龄逐年增长，她也从不懈怠，常常因为备课而工作到深夜。入职6年来，她从一名助教成长为讲师，自身的教育教学理念也在不断更新，教学质量持续提升。她曾在2021年首届湖北省高校教师教学创新大赛中斩获中级组三等奖，实现了学校在省级教学比赛上的突破。
她说：“身为教师，要持续精磨课堂追求实效，精进教学提升素养。”2022年春季学期，她就对招投标课程设计进行了一次改革实践。学生以小组为单位，沉浸式模拟工程项目的招投标全流程，并完成整套文件的编制。同学们纷纷表示，参与招投标的过程，使自己对书本知识有了更为深刻的理解。为了完成本次课程改革，宋娅芬老师利用周末和晚上的时间进行了详细策划，并通过多次复盘，不断优化授课效果。
她是同学们口中亲爱的“芬姐”，与学生们亦师亦友。课堂教学之外，宋娅芬老师也积极参与学生“第二课堂”，指导学生参加各类学科竞赛，帮助他们提升实践能力和创新能力。至今她已指导20余名学生，共计获奖8项。2020年，宋娅芬老师首次指导学生参加“第二届全国大学生结构设计信息大赛”。由于赛题的难度较高，她陪着学生们一起建模、调试、计算……临近提交作品前的半个月，宋娅芬老师经常和学生一起熬夜到两三点，而白天她还要继续上课。功夫不负有心人，她首次指导学生参赛就获得了一等奖的好成绩。2021年、2022年，她继续指导学生参赛再获佳绩，斩获了特等奖、一等奖和二等奖各1项。
服务学院发展，促进自身成长
2022年，是城市建设学院成立的第一年，诸多工作有待开展。宋娅芬老师首次承担教研室主任的职务，在忙碌之中，她得到了快速成长。对于每项教研任务，她都是先听、先想、先问，先干，以新人姿态学习教研室事务解决规律，力争保质保量完成各项教研任务。
在常规工作之外，宋娅芬老师还积极投入学院各类建设性工作之中。包括省级重点教研课题结题、申报“校一流本科专业”、“省级优秀基层教学组织”等工作，她都不辞辛苦，积极参与。
课余时间，宋娅芬老师认真从事教科研研究，现已完成省规划指导性科研课题1项，校级科研课题1项。2022年又成功申请校级科研课题1项，参与各类科研项目4项；参与省级重点教育科学规划课题1项，教育部产学合作协同育人项目2项，校级教研项目3项；发表学术论文十余篇，其中第一作者撰写EI收录论文2篇。
在三尺讲台，奉献无悔；为教育梦想，孜孜不倦。宋娅芬老师用爱心、耐心、恒心和智慧，履行着教书育人、为人师表的光荣职责。今后，她将继续躬耕教坛，努力做教育改革的奋进者、学生成长的引导者，为学校教育事业奉献自己的光和热。
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