个人简介
李金莉，女，中共党员，教授，硕士研究生学历，现任艺术与传媒学院视觉传达设计专业主任，湖北省一流专业“视觉传达设计”负责人。主持和参与教育部产学协同育人项目、省级高校教学改革研究、省级一流课程、省级人文社科等项目6项，主持校级项目3项，出版专著1部、教材6部，在CSSCI、中文核心期刊等发表学术论文和作品6篇（件）。多次获校“优秀共产党员”、“先进个人”、“三八红旗手”等称号。指导学生参与实践项目及学科竞赛，获省级以上奖励十余项。
潜心教学 践行善学善教
自2006年入职以来，李金莉老师已经在三尺讲台耕耘17年。她承担着“省一流专业”视觉传达设计的视觉传达设计与制作、书籍设计、图形设计等核心课程教学工作，主要从事文创视觉图形设计、视觉与非遗植物染融合研究。
“关注课堂才能更好地带动学生们的热情，老师要向课堂要效率，向教学要质量。”她表示，提高教学质量，首先要把好备课关。教师要对教什么、为什么教和怎么教，必须了如指掌，尤其要在教学方法和思路上下一番功夫。其次，要针对不同年级的学生制定区别化、差异化的课程定位与授课策略。最后，则是要关注每一位学生，持续激发他们的学习热情。
“针对低年级的学生，主要是要教会他们好的学习方法；对于高年级的学生，则是要强化他们的创新思维训练，培养他们的实践能力。”为更好促进教学效果，每新接手一门课程，李金莉老师都能够迅速用心记住，叫出班上每位学生的名字。课余时间，她会在课程群里分享优秀设计案例供学生们领悟、思考，收集学生的课后作业进行批改；课上她会将学生的设计作品一一展示，指出他们的优点及提升空间。“在课堂上，学生的参与感至关重要。除了学习国内外知名设计大师的作品开阔视野，也会点评学生稍显稚嫩的设计作品。如此一来，将课堂交给学生，鼓励同学之间相互点评、取长补短，激发学生学习兴趣，对教学也起到了一定的促进作用。”李金莉老师这样阐述她的教学理念。她认为，课堂教学要把握节奏的艺术，让学生热情投入、主动参与，才能收获良好的教学效果。
关注学生 引领成果转化
“教师要主动与学生沟通，善于与学生交往。”课余时间，李金莉老师会经常和学生谈心，聊聊大学生活，谈谈职业规划，言传身教，亦师亦友。“从校园到职场，是人生的关键一步。作为他们的指导者和引路人，我必须全心投入、全力支持，这是教师的职责，更是使命。”李金莉老师认为，只有做到“爱与责任”同行，才能因势利导，让学生体会到老师的良苦用心。
在多年的教学生涯中，李金莉老师始终坚持注重引导学生原创性与实践性。她表示，作为设计专业的学生，原创性是必须的底线。在进行艺术创作的时候，应当主动担当起中华民族优秀传统文化创新性转化重任。近年来，经她指导的此类作品获奖颇丰，也带领整个专业的年轻老师更多关注于此。
呕心灌溉，拥抱硕果。带着学生一步步成长，将作业转化为作品，作品转化为产品，直至转化为商品。对于李金莉老师而言，是极具成就感的一件事。从创立“未然”工作室，到带领学生获奖无数，创意产品对外销售收获认可。每一步脚印，她都走得踏踏实实。2019年第九届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省一等奖，2020年第十二届全国大学生广告艺术大赛省一等奖，第十一届“挑战杯”大学生创业计划竞赛省铜奖，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛省铜奖，第二届“黄炎培杯”非遗创新大赛国赛一等奖；2021-2022年米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展国赛一、二、三等奖4项，2023年湖北高校第九届美术与设计大展省二等奖……这些荣誉，不仅见证着她和学生共同成长的历程，也承载着她对专业孜孜不倦的追求。
共同发展 助力教师成长
2020年起，李金莉老师开始担任视觉传达设计教研室主任，负责教研室的教育教学管理、科研实践、团队建设等工作。近年来，教研室的团队规模不断扩大，已经从当年的10位老师增加到现在的38位老师，让她积极主动思考团队建设、专业内涵建设。
“队伍怎么带？”面对人员众多的教研室队伍，再加上平时授课任务重，很难面面俱到，李金莉老师经过一番摸索，建立了“阶梯式传帮带”制度，帮助青年教师快速适应课堂环境，尽早站稳讲台。
通过“老带中，中带新”的梯队式培养，做好总体安排方案，由教研室的有经验的教师发挥牵头作用，而新教师在课堂教学、学生管理等方面也日臻娴熟，形成了良性运转的态势。
除此之外，李金莉老师还会给新教师“开小灶”，尽其所能帮助他们成长。在新教师首次登上讲台之前，她都会带团队中有经验的教师去听课、磨课及交流。教研室每加入一位青年教师，李金莉老师都会让他们思考三个问题：一是个人兴趣在哪方面？二是能为学院做什么？三是未来职业规划是什么？她说：“只有对新老师多一份关注，才能更加了解他们，给予有针对性的培养。”
“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”，李金莉老师凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心，在教师这个平凡而又光荣的岗位上，兢兢业业、尽己所能。她将带着对工作的满腔热情，继续为教育事业奉献自己的光和热……
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