个人简介
陈莉，女，中共党员，讲师，现任城市建设学院土木工程教研室主任。国家二级注册结构工程师，双师型教师，湖北省工程图学学会第十二届理事会图学教育专业委员会委员，湖北省工程图学学会职业技术教育专业委员会委员。参与省级教科研项目5项，主持校级教、科研项目各1项，发表论文10篇，参编教材1部。参与首届“湖北省高校教师教学创新大赛”荣获三等奖。指导学生参加多项国家级、省级学科竞赛，累计获奖20余项。三次荣获“全国大学生结构设计信息技术大赛”优秀指导教师称号。被评为学校“骨干教师”，连续两年获校“先进个人”称号。
勤于探索，提升教育科研能力
自从来校任教的第一天起，陈莉老师就把“关爱学生，教书育人”作为自己的座右铭。每学期上第一节课的时候，她一定会把自己的联系方式留给学生。课余时间，陈莉老师时常与同学们谈心，并为他们提供免费的学习资料。
为上好每一堂课，她始终以严要求高标准来衡量自己。课后，陈莉老师都会总结分析每堂课的成功和不足之处，不断提高自身的教学水平。通过学习先进的教学理论，积极探索教学规律，研磨教学方法。
针对所授课程实践性强的特点，陈莉老师经常对教案进行补充与更新，为学生带来最前沿的行业动向。在《平法识图训练》课程中，面对结构施工图表达内容多，钢筋布置与构造较复杂，且施工图为二维平面图纸，学生空间思维能力存在差异等情况，她大胆创新教学方式，积极联系企业，引入“钢筋平法与计算仿真实训系统”，利用虚拟仿真技术，让学生在课堂上进行实务训练，快速掌握专业知识与实操技巧。同时，她还注重专业课程之间知识的衔接性，例如从力学原理上引导学生分析构件的受力特点，帮助学生归纳总结钢筋锚固原理，理解各构件钢筋构造措施要求。
陈莉老师将行业新技术引入课堂，使学生亲身感受到新技术的先进性及便利性。她把广联达三维场布软件运用于施工现场布置的教学内容中，引发了学生的学习兴趣。同学们大都能利用课外时间，查阅相关软件的讲解视频，边学边练，往往超额完成课程布置的内容，取得了良好的教学效果。
近三年内，陈莉老师发表教科研论文7篇，主持校级教研项目、科研项目各1项，荣获首届湖北省高校教师教学创新大赛中级组三等奖，指导学生毕业论文获评优秀毕业论文。课余时间，她也给予学生职业规划及考研备考方面的指导，定期开展考研力学专业课辅导，帮助学生顺利考取硕士研究生。
以赛促学，以赛促教
陈莉老师积极开展第二课堂教育活动，引导学生全面发展，包括参与本科生实习、毕业设计和学科竞赛的指导工作。
为了更系统地训练学生的工程应用能力，她在讲授《BIM技术与应用》课程过程中，坚持“寓教于赛”，将竞赛思维与教育教学相结合，引导学生全心参与竞赛过程。陈莉老师坚持将“以赛促赛”作为学科建设的助推器，促进竞赛水平和规模的提升。
课余时间，陈莉老师指导学生运用BIM技术参与多项学科竞赛，获奖成果喜人：荣获“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛二等奖1项、三等奖2项；荣获“全国大学生结构设计信息技术大赛”特等奖3项、一等奖9项、二等奖9项、三等奖3项；荣获“全国高等院校‘斯维尔杯’建筑信息模型（BIM）应用技能大赛”全能二等奖1项，单项二、三等奖1项；荣获“湖北工匠杯”技能大赛——建筑信息模型（BIM）应用技能竞赛全能三等奖，第46届世界技能大赛湖北省选拔赛建筑信息模型（BIM）项目三等奖2项等。
自担任学科竞赛的指导教师以来，在平时指导之外，陈莉老师还经常利用周末时间指导学生参与竞赛活动。特别是每年寒暑假期间，她会拿出将近一个月的时间为学生培训，每天陪学生一起训练，将自己的知识与经验毫无保留地传授给他们，帮助学生提高工程应用能力。
入职六年以来，陈莉老师在教育之路上不断耕耘、全情付出，今后她将继续携爱与智慧前行——不忘初心、立德修身、潜心治学、开拓创新，将满腔热血献给莘莘学子，在平淡而踏实的教学工作中与学生同成长共进步。
公安部备案号42011102000820
